前言
當筆者認識「香港飛躍愛樂管弦樂團」後，第一個反應是：「嘩！正喎！」
因為在我的觀念上，管弦樂團的成員不是演奏級，起碼都有八級。但這個樂團的成員，有些可能只是五級，甚至一級也沒有。他們全憑心中的一團火，與對音樂百份百的熱愛，便一鼓作氣上台表演，而且更贏得社會大眾的支持。這種精神，非一般人能及。
讓團員能完成音樂夢，就是樂團創辦人曾珮釗。以下是他成立管弦樂團的經過：
小提琴與我
在小學二年級，學校第一次舉辦學器班。當時Tommy覺得很新穎，因為這是他首次見到小提琴。當時示範樂器的老師，拉了Jules Massenet 的「Meditation de Thais」，一首在粵語長片非常出名的音樂。Tommy當時不知為何，只覺得聲音很優美，很想去學。於是回家簽回條，準備學習。豈料，選拔時，小提琴老師直指他的手型及頸長，都不適合學小提琴。Tommy非常傷心，他哭著走出課室。幸好被校長發現。
校長安排第二天見家長。Tommy的母親以為他犯了事，但原來校長很有心，他要求小提琴老師額外增加一個學位，讓他能參與學習。Tommy直到現在，都非常感謝校長。
Tommy坦言：「在學習初期，小提琴老師都不看好我。但反而在第一屆學生中，我學得最好。而且可以在第五、八、十周年校慶，都由我上台表演小提琴。」
對於Tommy學小提琴，他的家人都非常支持。但自從轉由私人教授後，他發現家中的飯餸，突然少了。有次向父親提起，竟被父親打一巴掌。Tommy當時年紀小，不知原因。到長大後，才發現父母為了支持他學小提琴，要在生活上節衣縮食。他感謝家人的支持，只是當時年紀小，沒有什麼感覺。只知道自己很喜歡小提琴。他指整個小學階段，都覺得音樂就是自己的世界。
到中學時，Tommy有另一種體會。他直言，當時他討厭音樂，因為小提琴令他沒有朋友。其他同學討論其他話題，例如籃球明星等。但Tommy想講貝多芬、莫扎特等。所以其他同學都覺得他是個怪人，除了音樂老師！「當時我都很沮喪。」他說。
直到中六，他轉了新校。新校的音樂科老師，介紹他入讀最後一屆的「浸會大學音樂預科課程」。從此，Tommy的生活便有所改變。\
Tommy笑言，雖然音樂預科的科目，比一般中學多三倍，但他的心情是非常開心的。因為所有同學，都會一同討論音樂，並且在校內有八成時間，都與音樂有關。Tommy在這段時期，整個人都很開心，他覺得整個人是屬於音樂的。
到正式入讀大學，家人曾提議Tommy轉讀其他學科。但他坦白地對家人說，學音樂是他最開心的事，也是他的人生志願。當他向家人坦白後，家人的阻力也減少了。於是，他便報讀音樂系。但當時並沒有想過做演奏家，只是想一心想追求音樂。直到大學二年級，他要選專修科時，才記起一年級的老師，引起了他對作曲的興趣。因此他便選了作曲為專修科。
一個樂團的誕生
說起工作問題，Tommy指在讀書時期已開始接「散job」，例如創作商場音樂。但他說：「我越做就越憎自己。因為這些工作，與我在學校學到的，完全背道而馳。」Tommy的家人提議他作流行曲，相對上比較易賺錢，但Tommy一口拒絕。他指流行曲只需要流行，易上口，就稱為成功。但學校所學的，是利用樂器去製造聲音效果，既能表達自己內心之餘，更要令聽眾有感覺。而且以藝術元素重，創作時先思考藝術元素，而非商業元素。
Tommy創立了「香港飛躍愛樂管弦樂團」，從2011年到現在(2017年)，已經六年了。樂團宗旨是「求學不是求級數」，樂團成員來自五湖四海，他們都有個共通點，大家都不是演奏級的樂手，甚至沒有考過級別。這個樂團的成立，就要讓一班沒有級數，但同樣熱愛音樂的人，能夠把好音樂分享給大家。
回憶起這個樂團的成立，Tommy指是誤打誤撞而成。他本身是音樂事務署的兼職導師。有一天，他收到音樂事務署的來電，叫他負責一個短期課程，主要是教大人學音樂。Tommy知道這是個吃力不討好的工作，而且還有很多未知數，例如學生的來源等，通通都要見面時才知道。更甚者不會有現成的樂譜，他要額外花時間編譜，但這項工作是不會有「補水」的。
當時Tommy是「新丁」，他本著一試的心態去做。結果，比他想像中更好嘗試後，他能真正幫助到一班喜歡音樂的人。加上在學校學習的編曲技巧，能完全運用出來。這種滿足感，金錢無法相比。
Tommy指，他從小就喜歡與長輩交談。面對年紀比他長的團員，他的心態不是「教導」他們，而是Tommy來學習。「當時我做音樂教學，見到他們學習音樂的心，我非常感動，所以我全情投入去教他們，幫助他們學習音樂。讓我明白大人的學習心態。他們與一般學生不同！他們所要求的，是提升自己的音樂技巧，追求表演更好聽的音樂，而不是以級數為目標。所以，樂團的口號是：『求學不是求級數』！」
樂團中，有些年紀大的團員，性格比較執著。這激發了Tommy更有耐性，更用心去教導他們。讓他明白要用時間，慢慢教導及軟化他們。Tommy坦言，對自己的學生，反而沒什麼耐性。但對著團員，耐性逐漸增加。「或者是受了父親影響。在中學一年級，考小提琴八級試的時候，我問父親，為何會讓他學音樂。父親回答，因為以前他沒有機會，所以不想兒子放過這個機會。」因此，Tommy每次教導團員時，就會想起父親的話。因此，現在他會盡力幫助團員，完成夢想。
樂團剛成立時，並沒有想過表演。直到2012年，Tommy「膽粗粗」提議2013年上台表演，想不到其他成員一致讚好。於是去申請，租了一個小場地去表演。這次首演爆滿及所有成員都非常滿足。他覺得既然有成果，決定每年都舉辦一次音樂會。
由2011年至2016年為止，3個樂團加起來累積團員人數大約有100人。這幾年來在當中有些團員是朋友介紹的，也有從網上宣傳時招來的。各階層都有。他們除了在「大樂團」訓練，亦同時有「細樂團」，主要是讓新團員在細團裡，經過一至兩年訓練，讓他們「成長」了，再進入大樂團。而在訓練的過程中，亦會安排一些小型演出，讓他們吸收經驗。「如果第一時間就進入大樂團，對新團員來說非常吃力。上台雖然開心，但背後承受著很大壓力。」
踏入2017年，Tommy將HKPPO重組，由3團擴至4團，雖然工作量會再增加，但為了樂團為了團員既能力，重組是希望HKPPO能夠再次突破，再次飛躍。
Tommy舉辦管弦樂團，家人與朋友都非常支持。但家人更擔心他的身體及經濟，是否能承受到。因為有很多額外工作要負責，不但是編譜、排練，甚至是行政工作，都由他處理。但Tommy覺得，即使額外付出十多小時，而且沒有收入，但能夠幫到更多人，讓更多人能夠完成夢想，這完全值得的。
在樂團的七年時間，令Tommy更懂得如何待人，如何在職場上與人溝通。他笑言，自己屬於藝術家性格，很多時都不懂處理人際關係。但團員會經常提點他，提升他的溝通技巧，及擴展人際網絡的視野。「這是一個雙贏的發展。」Tommy說。
「見琴如見自己」
Tommy從音樂教學中，領悟到小提琴與人的內在關係。他認為教音樂，不僅是教音樂本身，更教人的品德修養。
他的學生什麼年紀都有，但他不只是教學生拉小提琴，而時要教他們「尊重」小提琴。「不尊重小提琴，即不尊重音樂。不尊重音樂，就不會拉得好。」他說。透過學習小提琴，提升學生自己的修養。猶如茶道與書法一樣，是一種內心的功夫。如果學生只為級數而學，正違反了學音樂的原意。
Tommy以小童為例：「如果小童學琴，把小提琴和樂譜交由工人去整理，我是完全接受不到。樂器是屬於自己的，所以一定要自己負責。拉琴後，要清潔樂器，好好保養它，這是最基本的要求。」他坦言，不但是小童，有時連大人也如是。
在課堂上，Tommy先叫學生做調音（tuning）。他指調音都是一種修為。有人調音時，愈調愈煩躁。因為心不夠靜。調音要心靜，細聽每一個音是否準確。
之後就是拉琴，但不能夠一次過學整首樂曲。Tommy指很多人好心急，要一次過學懂整首樂曲。他以吃飯做比喻：「我們不會一次過，鯨吞一整碗飯，而是要慢慢咀嚼，品嚐各種味道，然後才吞下。學音樂也是一樣。一定要循序漸進，不能心急。」Tommy指，剛提出這理念時，很多人都非常抗拒。但後來他們明白，這種態度不但用於拉琴，用在其他事情上都非常有用。生活上把有些事情放慢了，感受會完全不同，令他們生活得很舒服。
「見琴如見自己」，聽學生拉琴，就知道他的德性與性格。他只要聽學生拉琴，就能知道學生的性格，平時生活起居如何。因為琴聲直接反映出性格。甚至開琴的行為，已經知道學生對到尊不尊重。老師不但教學生音樂，而是能啟發到他的人生，讓他的人生更加精彩，這是作為一個老師要做的負責。不是純粹教音樂，這是老師的責任。
香港音樂教育
Tommy認為，要提升香港的音樂文化水平，並非請國際級的樂手來港表演，而是先要做好音樂教育。只要聽眾準備好，才能實行文化交流。像飲咖啡一樣，先教導顧客品嚐咖啡，他們會自己去進一步追尋。「文化」是要由教育群眾開始，而非興建音樂廳，或舉行音樂會便可成就。只是請外國一流的音樂家來港表演，並不能成為文化。文化是來自日常生活的，更是需要社會大眾的支持與鼓勵。
Tommy更指，政府無心推動音樂教育，不論是古典，還是流行，粵劇，甚至樂隊band，都嚴重不足。反而，要音樂人自己用很大力度的教育聽眾。但這表示，音樂人不能專注於個人藝術上的提升，樂手不能兩邊兼顧，一定要由決策局去負責。
在教育政策上，Tommy認為不能只強化語文，也要兼顧音樂發展。但培育不是要考級，而是要學生多接觸不同種類的音樂。不只是小童，也要在成人中著手。製造誘因，吸引他們去聽音樂。甚至要減工，讓他們有時間去聽音樂會。
Tommy更指，媒體都要主動報導音樂新聞。不論是古典、流行，甚至地下樂隊都要報導。能豐富樂壇之外，這變相是一種鼓勵。他更稱：「在現時的政策上，很多時會做成樂團跟樂團之間的鬥爭，例如爭取表演場地。其實樂團之間，可以互相包容與合作，只要在政策上，兼顧大眾音樂，因為音樂不應只是（社會）上層的事，也是普羅大眾的事。」
小結
能不計個人得失，努力為眾人服務，此心已非常了不起。
但更令人佩服的，是Tommy的謙厚與包容。他在訪問中，提到「見琴如見自己」。其實，見樂團亦見到Tommy本人。能包容五湖四海的愛樂人，不計各人的水平如何，都以耐性教導他們。最終讓各人能踏上舞台，接受眾聽眾的掌聲。這種心力與胸懷，令人敬佩，亦令人感動。
(完)
文﹕特約記者 黃增健
拍攝提供﹕COZY PHOTO HUB
